Ģimene ir labākais visu laiku un tautu jauno paaudžu audzinātājs. Īsta ģimene ir sirdsapziņa, gods un varonība, katras tautas, tautas nacionālais lepnums, cilvēces pedagoģiskās kultūras īpašums. Pedagogu izcelsme nāk no mātes, no tēva, no ģimenes. Ar katras tautas kopīgiem centieniem visā gadsimtu senajā vēsturē ir izveidota sava nacionālā izglītības sistēma, kas apveltīta gan ar vispārcilvēciskiem sasniegumiem, gan ar oriģināliem radošiem atklājumiem.

Pēc psihologu domām, bērnam pēc iespējas ātrāk jābūt savai istabai. Kā viņai vajadzētu izskatīties? Un kāda brīvības pakāpe bērnam ir jābūt šajā vai citā vecumā? Vislabāk, ja bērnam ir sava istaba kopš dzimšanas. Bērni, kas dzīvo vecāku istabā kopš dzimšanas, bieži ir noskaņoti un satraukti. Parasti tas ir saistīts ar faktu, ka zīdaiņi labi saprot neverbālo valodu.

Mūsdienu audzināšanas stili ir tik atšķirīgi, ka gribot negribot mēs esam liecinieki tam, kā jēdziens "no vienas galējības uz otru" iegūst zemes iemiesojumu. Vecāku paņēmieni svārstās no dabiskas audzināšanas līdz diezgan stingrai autoritārismai. Pēdējais izraisa karstas diskusijas starp atbalstītājiem un pretiniekiem. Un, tiešām - paklausīgs bērns, lēnprātīgi izpildot vecāku lūgumus un prasības, vai tas nav daudzu tēvu un māšu galīgais sapnis?

Lielākā daļa vecāku cenšas pēc iespējas agrāk iemācīt bērnam būt neatkarīgam. Parasti šis mācību process ir saistīts ar nevajadzīgu emociju izpausmi gan no vecākiem, gan no bērna puses. Brīdī, kad bērnam tiek iemācīta spēja izmantot podu, uzvilkt drēbes, ēst ar galda piederumiem, jādomā par nepieciešamību izglītot bērnu par intelektuālo neatkarību.