|
 Mūsdienu mātes bieži dodas uz darbu, kad mazulim nav pat gada. Uz šo soli viņus nospiež nepieciešamība uzturēt sevi un mazuli, vēlme pašrealizēties, bailes zaudēt labu darbu un daudzi citi iemesli. Diezgan reti tiekas ar mātēm, kuras brīvprātīgi piekrīt audzināt savu mazuli līdz skolas sūtīšanai. Vai ir pareizi to darīt? Izdomāsim to šajā rakstā.
Jaundzimušajam bērnam māte ir galvenais jaunu interešu, iespaidu un spēka avots, lai izpētītu apkārtējo pasauli. Saziņa un mijiedarbība ar šo mīļoto cilvēku pati par sevi ir attīstoša darbība. Bērns mācās dzirdēt, redzēt, uztvert, kustēties - it visā viņam palīdz māte, kas spēlē gan skolotāju, gan auklīti, gan draugu. Līdz pusotram gadam zīdainim vissvarīgākā ir saziņa ar mammu. Ilgstoša mātes prombūtne, piespiedu uzturēšanās kopā ar svešinieku (-iem) var radīt tik lielu stresu mazulim, ka tas ietekmēs viņa spēju nodibināt saziņu un iemācīties jaunas lietas. Tāpēc psihologi kategoriski neiesaka sūtīt bērnu šajā vecumā uz bērnudārzu. Gadījumā, ja jums nepieciešama kvalificēta speciālista palīdzība, dodieties uz viņa iecelšanu amatā un uzziniet interesējošos jautājumus.
1,5-3 gadu vecuma zīdainis sāk attīstīties burtiski pa stundām. Viņš sāk vienu lietu, pārņem citu un beidz ar trešo: zīmē, skulptē, dejo. Un mātei, uz kuras bieži gulstas visi mājsaimniecības darbi, barojot bērnu, rūpējoties par viņu un ejot, bieži vien vienkārši nav laika arī aktivitāšu attīstīšanai. Varētu šķist, ka šis ir laiks, kad jādod savs bērns dārzā! Bet šeit ir arī kļūmes. Šajā vecumā bērnam ir ļoti grūti ievērot noteiktus noteikumus un režīmu. Viņš dara to, ko vēlas un kā vēlas. Dodoties bērnudārzā, kur visiem bērniem tiek prasīta disciplīna, var izraisīt negatīvu emociju vētru.
Turklāt saikne ar manu māti joprojām ir pārāk spēcīga. Zīdainim joprojām ir vajadzīgs viņas atbalsts un rūpīga aprūpe (galu galā bērnudārzā viņiem ne vienmēr ir laiks nomainīt tās pašas slapjās bikses). Bet ne katra māte mācīšanas laikā spēs parādīt stingrību, konsekvenci un profesionalitāti. Daudz labāk ir tikt galā ar šo svešinieku, kura prasības mazulis izpildīs. Tāpēc ideāls variants šajā vecumā būtu apmeklēt attīstības grupas vairākas reizes nedēļā. Tātad bērns iemācīsies veidot attiecības ar citiem komandas locekļiem, apgūs un uzlabos jaunas prasmes un nezaudēs saikni ar māti.
Bet pēc 3-4 gadiem bērnam vienkārši tiek parādīts bērnudārza apmeklējums. Nepieciešamība pēc komunikācijas un sociālās mijiedarbības ir ārkārtīgi liela. Turklāt zīdainim ir laiks sagatavoties skolai, pierast pie noteiktas rutīnas, iemācīties ilgi, intensīvi un uzcītīgi praktizēt. Tāpēc droši sūtiet bērnu uz bērnudārza audzināšanu, taču neaizmirstiet par ģimenes vides nozīmi. Patiešām, pateicoties viņam, bērns ne tikai paplašina redzesloku, bet arī mācās sasniegt mērķus, būt ieinteresētam un veiksmīgam.
Kišs A.Yu.
|
